Міністерство освіти і науки України очікують масштабні зміни. Його функціонал мають посилити, а підходи до управління освітою трансформувати. Про це заявив перший віцепрем’єр Михайло Федоров, підсумовуючи досягнення та плани відомства на найближче майбутнє.
За словами урядовця, за останні кілька років МОН вдалося реалізувати низку важливих рішень, що стали фундаментом для нової етапу реформ.
Ключові ініціативи: нова архітектура та освітні траєкторії
Серед досягнень, які озвучив Федоров, – ухвалення Закону «Про професійну освіту», запуск програми «Гроші ходять за студентами», погодження індивідуальних освітніх траєкторій, а також розблокування реформи Нової української школи (НУШ).
Він також згадав про унікальні проєкти на кшталт будівництва підземних шкіл, які мають на меті гарантувати безпеку учням у регіонах, де тривають бойові дії або зберігається високий рівень загроз.
Підтримка вчителів: нові доплати та зростання зарплат
Михайло Федоров наголосив на зростанні фінансування освітньої сфери. Зокрема, йдеться про збільшення заробітної плати педагогам. Цьогоріч уряд запровадив так звану «вчительську тисячу» – додаткову доплату за роботу в умовах підвищених ризиків.
З 1 вересня ця доплата зросте в межах другого етапу програми. Таким чином, держава продовжує компенсувати зусилля вчителів, які працюють у складних умовах війни та нестабільності.
Скасування наказу №1112 і пріоритети щодо безпечного офлайн-навчання
Ще одне важливе рішення – скасування наказу МОН №1112, який раніше викликав значний резонанс. За словами Федорова, разом із народними депутатами зараз шукаються варіанти реалізації політики, яка дозволить повернути дітей до безпечного офлайн-навчання там, де це можливо.
Посадовець підкреслив важливість фізичної присутності дітей у школі, адже це впливає не лише на якість знань, а й на психологічну адаптацію учнів у воєнний період.
Зміни у вищій освіті та підтримка спецшкіл
За словами першого віцепрем’єра, у сфері вищої освіти готуються трансформації, зокрема перегляд політики щодо об’єднання університетів. Для цього буде підсилено команду МОН, яка відповідатиме за впровадження нових підходів у керуванні системою ЗВО.
Окремо Федоров згадав про потребу допомоги спеціальним школам. За його словами, держава планує сформувати цілісну політику підтримки таких навчальних закладів, щоб гарантувати доступ до якісної освіти дітям з особливими освітніми потребами.
«Освітня Мрія» продовжить розвиток
Міністр також підтвердив, що стратегічна ініціатива «Освітня Мрія» залишатиметься в центрі уваги уряду. Вона має об’єднати ключові інструменти модернізації освітньої системи, цифровізації процесів і реалізації довгострокових цілей у сфері навчання.
Федоров резюмував: Міністерство освіти і науки стане сильнішим, аби виконати свою головну місію – дати дітям і молоді сучасну, якісну та безпечну освіту в умовах війни та післявоєнної відбудови.
