Українська шкільна система входить у новий рік із хронічним кадровим дефіцитом. Формально ставок достатньо, але тисячі з них залишаються вакантними і перекриваються додатковим навантаженням для чинних педагогів.
Про реальний стан справ у галузі розповів голова парламентського комітету з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак. За його словами, у системі загальної середньої освіти передбачено 316 тисяч учительських ставок, однак фактично працюють лише 272 тисячі педагогів.
Різниця між цими цифрами – не просто статистика. Йдеться про десятки тисяч робочих місць, які існують лише на папері й закриваються за рахунок сумісництва та перевантаження вчителів.
“У шкільній системі є 316 тисяч ставок, але фактично працює 272 тисячі. Тобто 44 тисячі – це приховані вакансії, які покриваються сумісництвом. Це близько 15% дефіциту”, – пояснив Сергій Бабак.
Проблема, за словами очільника комітету, має системний характер. Щороку українські виші готують близько 10 тисяч майбутніх учителів, однак значна частина випускників так і не доходить до шкільних класів.
Ключова причина – фінансова. Молоді фахівці, які лише починають професійний шлях, не можуть забезпечити базові потреби за нинішнього рівня оплати праці.
“Якщо зарплата 8 – 10 тисяч, вона шукає іншу роботу. І за 30 років жоден уряд не піднімав зарплати всім учителям радикально, тому що їх просто дуже багато, і це потребує величезного матеріального ресурсу”, – зазначив Бабак.
Окремо він наголосив на необхідності створення стартових умов для молодих педагогів – можливості орендувати житло, планувати особисте життя і не шукати альтернативу професії одразу після отримання диплома.
Поки ж школи продовжують працювати в режимі постійного кадрового компромісу, а 15-відсотковий дефіцит учителів залишається однією з ключових загроз для стабільності освітньої системи.
